ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดสำหรับบุตรบุญธรรมคือการที่พ่อแม่บุญธรรมและพ่อแม่ที่เกิดมาร่วมกันเล่าเรื่องการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม (ที่มา: Pixabay) การศึกษากล่าวว่าการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมแบบเปิดซึ่งการสื่อสารได้รับการสนับสนุนระหว่างครอบครัวบุญธรรมและครอบครัวทางสายเลือดจะเป็นประโยชน์ต่อเด็กเช่นเดียวกับพ่อแม่บุญธรรม
เกือบตลอดศตวรรษที่ 20 การรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมถูกปิดเป็นส่วนใหญ่ หมายความว่าพ่อแม่ที่คลอดบุตรได้วางบุตรของตนไว้กับหน่วยงานรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมและไม่มีการติดต่อกันอีกเว้นแต่เด็กจะหาพวกเขาออกไปในชีวิต
จากสถิติพบว่า การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นในปี 1990 เมื่อผู้ประกอบวิชาชีพการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมเริ่มตระหนักถึงประโยชน์ของการรับบุตรบุญธรรมแบบเปิด หรือการรับบุตรบุญธรรมที่ครอบครัวบุญธรรมมีปฏิสัมพันธ์อย่างต่อเนื่องกับครอบครัวที่เกิด
เฮลีย์ ฮอร์สต์แมน ผู้ช่วยศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยมิสซูรีในสหรัฐฯ ระบุว่า ในอดีต การรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมแบบปิดได้ตัดขาดการสื่อสารใดๆ ระหว่างพ่อแม่ผู้ให้กำเนิดและเด็กที่พวกเขารับเป็นบุตรบุญธรรม
ผลการวิจัยพบว่าผลลัพธ์ที่ดีที่สุดสำหรับเด็กบุญธรรมคือการที่พ่อแม่บุญธรรมและพ่อแม่ที่เกิดมาเพื่อร่วมกันเล่าเรื่องการรับบุตรบุญธรรมในเวลาที่เหมาะสม
ดอกเล็กสีม่วงก้านยาว
นักวิจัยกล่าวว่าการสื่อสารแบบเปิดระหว่างพ่อแม่ที่เกิดและพ่อแม่บุญธรรมได้เปลี่ยนลักษณะของการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม พ่อแม่ที่เกิดได้ชื่นชมการเคลื่อนไหวใหม่นี้ไปสู่การเปิดกว้าง
พ่อแม่ทางสายเลือดในความสัมพันธ์ในการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมแบบเปิดมักจะรู้สึกปลอดภัยมากขึ้นเมื่อได้รู้จักพ่อแม่ที่รับเลี้ยงบุตรบุญธรรมมากขึ้น Horstman กล่าวเสริม
สำหรับการศึกษานี้ ทีมวิจัยได้วิเคราะห์เรื่องเล่าเกี่ยวกับการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมของพ่อแม่บุญธรรม 165 คน (ส่วนใหญ่เป็นแม่) และเปิดเผยประเด็นที่สามารถช่วยกำหนดวิธีที่พ่อแม่บุญธรรมและพ่อแม่ทางสายเลือดสื่อสารกับลูกๆ ของพวกเขา
Colleen Colaner ผู้ช่วยศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยมิสซูรีกล่าว
ขณะที่ทีมวิเคราะห์กระบวนการสื่อสาร พวกเขาพบว่าพ่อแม่บุญธรรมเป็นผู้ดูแลความสัมพันธ์ที่ลูกบุญธรรมมีกับพ่อแม่ที่เกิด
บทสนทนาที่พวกเขามีคือสิ่งที่กำหนดความสัมพันธ์ของพวกเขา
พ่อแม่บุญธรรมและพ่อแม่ที่เกิดไม่จำเป็นต้องเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด แต่พวกเขาสามารถพยายามมีความสัมพันธ์ที่ดีได้แม้ว่าจะเป็นเรื่องที่ท้าทาย Horstman กล่าวในการศึกษาที่ตีพิมพ์ใน Journal of Social and Personal Relationships