ในปี 2010 Jatinder Arora Nayyar ได้ค้นพบความหลงใหลที่หายไปนานของเธออีกครั้งเมื่อเธอได้พบกับ Deepak Arora ครู Kathak เขียนโดย: Mandavi Mishra
ก้าวแรกสู่ความฝันมักเต็มไปด้วยความท้าทาย และมันก็ไม่แตกต่างกันสำหรับ Jatinder Arora Nayyar ซึ่งความรักที่มีต่อ Kathak เริ่มต้นเมื่ออายุ 11 ขวบ ระหว่างชั้นเรียนแรกของเธอที่ Dharamkot เมืองเล็กๆ ในรัฐปัญจาบ เมื่อชั้นเรียนจบลง Nayyar รู้ว่านี่คือสิ่งที่เธอต้องการจะทำไปตลอดชีวิต แต่ความปิติยินดีนั้นอยู่ได้ไม่นาน เนื่องจากไม่มีครูในเมืองใดที่สามารถช่วยให้เธอเรียนรู้ต่อไปได้เกินกว่าพื้นฐาน
ทางเลือกอื่นในการคลุมด้วยหญ้าในการจัดสวน
ในปี 2010 Nayyar ซึ่งปัจจุบันเป็นแม่ลูกสองและเป็นครูสอนวิทยาศาสตร์ ได้ค้นพบความหลงใหลที่หายไปนานของเธออีกครั้งเมื่อเธอได้พบกับ Deepak Arora ครู Kathak เขาจะเดินทางจาก Gurugram ไป Karnal สัปดาห์ละครั้งเพื่อสอน Kathak และ Nayyar ตัดสินใจรับการฝึกอบรมจากที่ที่เธอจากไป ตั้งแต่นั้นมา รูปแบบการเต้นรำเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของเธอ ปัจจุบัน นายยาร์เป็นผู้อำนวยการของ Gurukul Music and Dance Academic Society, Chandigarh ซึ่งมีสำนักงานใหญ่อยู่ใน Gurugram Nayyar วัย 41 ปี ซึ่งกูรู Deepak Arora เป็นศิษย์อาวุโสของ Pt Rajendra Gangani กล่าวว่า ฉันมุ่งมั่นที่จะจุดไฟความรักในการเต้นรำคลาสสิกของอินเดียและทำให้ผู้คนในปัญจาบเข้าถึงการเรียนรู้ ซึ่งเป็นโอกาสที่ฉันพลาดไปในวัยเยาว์ ของชัยปุระการานะ ฆราณาเป็นที่รู้จักในด้านคุณธรรมและภักติราส สไตล์นี้โดดเด่นด้วยฝีเท้าและจักระที่แข็งแกร่ง กะฏักให้ความหมายใหม่แก่ชีวิตฉัน การเต้นรำช่วยให้เราเข้าใจชีวิตและเชื่อมโยงกับหลายแง่มุม โดยที่กูรูของฉันสอนฉันถึงวิธีสร้างสรรค์และค้นพบองค์ประกอบใหม่ในทุกองค์ประกอบ นักเต้นกล่าวเสริม
นายาร์กล่าวถึงอิทธิพลของดนตรีตะวันตกและการเต้นรำที่มีต่อรูปแบบศิลปะดั้งเดิมของอินเดียว่า ปราชญ์ของเธอยืนยันเสมอว่าอิทธิพลที่หลากหลายเพิ่มความหลากหลายและรูปแบบการเต้นของเรา เช่น ฟลาเมงโกและฟิวชั่นที่ผสมผสานกันอย่างลงตัวกับกะทัก Deepakji สอนเราเสมอว่าวิวัฒนาการมีความสำคัญ และตราบใดที่แก่นของรูปแบบศิลปะคลาสสิกนั้นแข็งแกร่ง ประเพณีจะไม่มีวันเจือจาง Nayyar กล่าว
Arora และ Nayyar ได้ดูแลจัดการ Smarami Deepak Kala Utsav ซึ่งเป็นเทศกาลที่นำรูปแบบการเต้นรำของอินเดียต่างๆ มาแสดงบนเวทีกลาง รวมถึง Kathak แนวคิดที่ใหญ่กว่าคือการเชื่อมโยงองค์ประกอบของรูปแบบการเต้นคลาสสิกต่างๆ และชื่นชมความแตกต่างของแต่ละรูปแบบ สถาบันสอนเต้นเติบโตขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติในช่วงสองสามปีที่ผ่านมาและเปิดให้ทุกคนที่มีอายุมากกว่าห้าปี ศิลปะมีไว้สำหรับทุกคนและไม่เลือกปฏิบัติตามเพศ อายุ วรรณะหรือภูมิภาค นักเรียนที่อายุมากที่สุดของเราคือ 59 และกะฏักมีความหมายที่แตกต่างกันสำหรับทุกคน สำหรับบางคน มันเหมือนกับโยคะเข้าจังหวะหรืองานอดิเรก ในขณะที่สำหรับบางคน มันอาจจะเป็นทางเลือกของมืออาชีพหรือความหลงใหล ในฐานะครู เป้าหมายของฉันคือการพา Kathak ไปตกแต่งภายในที่ Punjab เพื่อที่ฉันจะได้เป็นเครื่องมือในการเลี้ยงดูพรสวรรค์ด้วยเช่นกันนักเต้นกล่าว