เรื่องของจิตใจ: ส่งเสริมความเป็นอิสระในเด็กในขณะที่อยู่ใต้จมูกของเราทุกวัน

พยายามอย่าจับมือ อดทน ให้พวกเขารู้ว่ามันไม่เป็นไรที่จะใช้เวลา และการเรียนรู้และพยายามเป็นสิ่งสำคัญ และคุณพร้อมเสมอหากพวกเขาต้องการระดมสมอง

ให้เด็กสร้างแนวทางในการแก้ปัญหา (ที่มา: เก็ตตี้อิมเมจ / ไฟล์)

การที่เราต้องการส่งเสริมความเป็นอิสระในลูกหลานของเรา การช่วยให้พวกเขากลายเป็นผู้มีอำนาจตัดสินใจอย่างอิสระเป็นหลักฐานที่จำเป็นในการเป็นพ่อแม่ ความขัดแย้งในการเลี้ยงดูบุตรที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในการระบาดใหญ่คือการบรรลุสิ่งนั้นด้วยการดูแลและความช่วยเหลือที่บ้านเกือบตลอดเวลา เมื่อเด็กๆ อยู่บ้านกับแม่ พ่อ และปู่ย่าตายาย ผู้ใหญ่ให้โอกาสพวกเขาเพียงพอหรือไม่ ในขณะที่เรากดดันพวกเขาและตัวเราเองให้ทำให้พวกเขาเป็นอิสระในอนาคต ตั้งแต่เป็นนาฬิกาปลุกให้เด็กๆ เลิกงาน เราได้เริ่มทำการตัดสินใจส่วนใหญ่เพื่อเด็กๆ

เวลาที่ใช้กับลูกๆ ของเรามีค่ามาก โอกาสที่จะได้อยู่กับพวกเขาอาจเป็นหนึ่งในผลบวกเพียงเล็กน้อยที่วิกฤตนี้เกิดขึ้น เมื่อครอบครัวแสดงความกตัญญูต่อโอกาสที่กำหนดนี้ พ่อแม่จะหงุดหงิดและหมดแรงกับการพึ่งพาอาศัย ความเกียจคร้าน และพลังงานที่เพิ่มขึ้นในเด็ก พวกเขาเห็นอกเห็นใจพวกเขากำลังพยายามอย่างเต็มที่เพื่อทำให้การจำกัดการระบาดใหญ่เป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็กๆ ครุ่นคิดเกี่ยวกับการสูญเสียการเรียนรู้ ในขณะเดียวกันก็แสดงความปรารถนาระยะยาวที่จะเลี้ยงเด็กอิสระ ทั้งหมดนี้ในการสนทนาเดียวกัน เสียงที่คุ้นเคย?

การสอน การกำกับดูแล การจัดการขนาดเล็กและการป้อนด้วยช้อนอย่างต่อเนื่องได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรของเรา เพื่อทำสิ่งต่างๆ ให้เสร็จตรงเวลา ลดความล่าช้า ความยุ่งเหยิง และเพื่อรับรองสุขภาพและความปลอดภัย ข้างบนนี้ไม่มีผิด อย่างไรก็ตาม ในการเอาใจใส่อย่างผิด ๆ เราดำเนินการและช่วยเหลือเด็ก ๆ ในรูปแบบที่อาจสร้างการพึ่งพาอาศัยกันมากขึ้น

ประเด็นที่ฉันพยายามทำให้ชัดเจนคือความขัดแย้งที่ไร้สาระในเรื่องที่เราต้องการให้บุตรหลานของเราช่วยเหลือตนเอง เรียนรู้และเติบโตในขณะที่เราจับตาดูทุกอย่างเกี่ยวกับพวกเขา กระโดดเข้าไปแก้ไข บรรเทาและควบคุมสถานการณ์ ความขัดแย้งนี้มักจะนำไปสู่การเห็นกระดานหกของการชดเชยที่น้อยเกินไป

ถึงเวลาที่จะแยกแยะและปรับความคิด ความรู้สึก และการกระทำของเราให้สอดคล้องกัน

แนวทางที่สมดุลโดยการส่งเสริมความเป็นอิสระ ซึ่งไม่ว่าในกรณีใดๆ จะถูกลดทอนหรืออยู่ในขอบเขตความปลอดภัยอันเนื่องมาจากการแพร่ระบาด อาจเป็นวิธีที่ฉวยโอกาสแต่ได้ผลในการแก้ปัญหา

ฉันเชื่ออย่างยิ่งว่าแนวคิดที่นำไปใช้ได้จริงต่อไปนี้จะต้องเป็นส่วนหนึ่งของการเลี้ยงดูลูกของเราในปัจจุบัน มากกว่าครั้งใดๆ

ให้เด็กๆ สร้างปฐมนิเทศในการแก้ปัญหา

มีสัตว์กี่กลุ่ม

เฉพาะเมื่อเด็กๆ ต่อสู้กับปัญหาที่พวกเขาคิดนอกกรอบ สร้างสรรค์ คิดตามลำดับ และรับมือกับอารมณ์ที่ยากลำบาก

เราหมดความอดทนกับการดูลูกๆ ดิ้นรน แสดงความเห็นอกเห็นใจ หรือเร่งรีบกับรายการสิ่งที่ต้องทำที่กองพะเนินเทินทึกจนเราไม่สามารถให้เวลาพวกเขาพอที่จะคิดออกเองได้

พยายามอย่าจับมือ อดทน ให้พวกเขารู้ว่ามันไม่เป็นไรที่จะใช้เวลา และการเรียนรู้และพยายามเป็นสิ่งสำคัญ และคุณพร้อมเสมอหากพวกเขาต้องการระดมสมอง แม้จะเจ็บปวดเพียงใด ให้ยืนดูพวกเขาสำรวจปัญหา ปล่อยให้พวกเขาคิดว่าตนเองทำอะไรถูกหรือผิด หงุดหงิดแล้วลองอีกครั้ง ชื่นชมในความพยายาม ความพากเพียร และกระบวนการ

ให้งานบ้านเด็ก

จำการวิ่งไปรอบ ๆ บ้านเพื่อทำงานบ้านเล็ก ๆ ได้ไหม? เหมือนวิ่งไปหาที่กำบังเมื่อพ่อแม่เรียกให้ทำอะไร? ฉันยอมรับว่าฉันเคยบ่นและลากเท้ามามากเมื่อตอนเป็นเด็ก แต่มันแสดงให้ฉันเห็นว่าฉันไว้ใจได้ มันสอนฉันว่าฉันสามารถเป็นส่วนหนึ่งของเหตุและผล

งานบ้านเป็นความรับผิดชอบเล็กๆ น้อยๆ ที่เรามอบให้ลูกๆ ของเรา ซึ่งแสดงถึงความไว้วางใจของเราในพวกเขาที่จะสามารถเข้าร่วมได้ ข้อดีของการทำให้สิ่งนี้เป็นนิสัยตั้งแต่แรกเริ่มมีมากมายเหลือคณานับ มันทำให้เรามีความรับผิดชอบ ความอ่อนน้อมถ่อมตน การขาดสิทธิ์ ความเห็นอกเห็นใจกับผู้ช่วยของเรา การรับบทบาทผู้นำสำหรับงานตั้งแต่ต้นจนจบ การทำงานเป็นทีม และการขอความช่วยเหลือ งานบ้านสามารถวางรากฐานที่ดีสำหรับบุคลิกที่เป็นอิสระและพึ่งพาตนเองได้

ให้ลูกได้ตัดสินใจ

การให้พื้นที่ในการตัดสินใจช่วยให้พวกเขาตะลุยได้อย่างอิสระ การตัดสินใจไม่ได้เกี่ยวกับถูกหรือผิด ดีหรือไม่ดี แต่เกี่ยวกับตัวเลือกการประมวลผล การสร้างความกล้าที่จะรับสาย ความมั่นใจและเอาชนะความสงสัยในตนเอง เพิ่มความอยากที่จะเสี่ยง และประสบผลที่ตามมา

หากพวกเขาเสียใจกับการตัดสินใจ โปรดช่วยให้พวกเขาจดจ่อกับความจริงที่ว่า ขอบคุณการตัดสินใจของพวกเขา ตอนนี้พวกเขารู้ว่าพวกเขาจะเลือกอะไรในครั้งต่อไป! การสอนให้พวกเขาจดจ่อกับความสำคัญของการคิดด้วยตนเอง การนำทางทางเลือก เห็นคุณค่าของความจริงใจและความมั่นใจ จะช่วยให้พวกเขาเบ่งบานเป็นนักคิดอิสระ ช่วยพวกเขาด้วยกลยุทธ์ในการจัดการกับผลที่ไม่พึงประสงค์และหารือเกี่ยวกับกระบวนการตัดสินใจ

โดยส่วนตัวแล้ว ฉันคิดว่าการตัดสินใจเป็นสิ่งสำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของการเป็นพ่อแม่ที่ซื่อสัตย์และมีประสิทธิภาพ มันอาจทำให้เราต้องเสียเวลา คอร์ดเสียงที่ตึง คอร์ติซอลบางส่วน และผมร่วงไม่หยุด แต่มันวางรากฐานสำหรับความมุ่งมั่น แรงจูงใจ และความสำเร็จ

ให้เด็กไม่เห็นด้วยกับคุณ

ต้นไม้ชนิดใดเป็นไม้ไม่ผลัดใบ

พ่อแม่ที่หวังดีหลายคนจากเผ่าของเราเชื่อว่าลูกๆ ของเราจะต้องไม่เห็นด้วยกับเรา สิ่งที่เราพูดนั้นเป็นความคิดที่ดี เพื่อประโยชน์ของตนเอง หยั่งรากในความตั้งใจที่ดีที่สุด และคำพูดของเราเป็นวิธีที่ดีที่สุดและสมดุลที่สุด เรายังเชื่อว่าความขัดแย้งเป็นสิ่งที่ไม่พึงปรารถนา

แม้ว่าแนวทาง no ifs and buts จะเข้าใกล้ อาจป้องกันรอยขีดข่วนและการกระแทกได้ แต่เด็กๆ ของเรามีโอกาสที่จะมีความมั่นใจ แสดงความคิดเห็น ละทิ้งความต้องการที่จะปฏิบัติตาม และโปรด และเรียนรู้ที่จะไม่เห็นด้วยโดยไม่รู้สึกไม่พอใจ

การตอบสนองตามปกติของเราต่อความขัดแย้งไม่ใช่การโต้เถียง อย่าสอนหรือทำอย่างที่ฉันพูดไป การฟังมุมมองของเด็กและยอมรับความรู้สึกไม่ได้หมายความว่าเห็นด้วยกับพวกเขา การฟังพวกเขาทำให้เรารู้สึกเข้าใจและเห็นคุณค่า

ปล่อยให้เบื่อ

ผู้ปกครองกังวลอย่างมากเกี่ยวกับความเบื่อหน่ายและความโดดเดี่ยวทางสังคม ฉันเชื่อว่านี่เป็นข้อกังวลที่ยุติธรรม แต่การปล่อยให้เบื่อบ้าง เราสามารถส่งเสริมการไตร่ตรองและกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์

มีการศึกษาในช่วงแรกๆ ที่ได้รับการกล่าวถึงมากโดย James Danckert นักประสาทวิทยาด้านความรู้ความเข้าใจ และผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาของความเบื่อหน่าย ซึ่งทำให้ผู้เข้าร่วมมีเวลาเหลือเฟือในการทำแบบฝึกหัดการแก้ปัญหาและเชื่อมโยงคำศัพท์ ผู้เข้าร่วมจะให้คำตอบที่สร้างสรรค์มากกว่าปกติเพื่อขจัดความเบื่อหน่าย การศึกษาของอังกฤษจึงนำการค้นพบนี้มาใช้ ซึ่งเป็นการเพิ่มความท้าทายเชิงสร้างสรรค์ด้วย ซึ่งรวมถึงการใช้ทางเลือกอื่นสำหรับสิ่งของในครัวเรือน กลุ่มวิชาหนึ่งเริ่มทำกิจกรรมที่น่าเบื่อก่อน ส่วนคนอื่นๆ มุ่งไปที่งานสร้างสรรค์โดยตรง บรรดาผู้ที่เบื่อหน่ายก่อนมีความอุดมสมบูรณ์มากขึ้นในการตอบสนองของพวกเขา

เมื่อเบื่อเราสังเกต ฟัง ซึมซับ และประมวลผลมากขึ้น เป็นผลจากการหันเข้าหาอาชีพ ลูกๆ ของเราไม่ได้ทำอย่างนั้นเพราะมีอุปกรณ์ส่งให้เมื่อเบื่อ หรือมีการจัดเพื่อนเล่นทันที อย่างไรก็ตามอย่าหักโหมจนเกินไป ความเบื่อหน่ายเรื้อรังทำลายความรู้สึกของตนเองและทำให้เกิดการเสพติด

ให้ทางเลือก

กรุณาเลือกรายการของคุณเป็นคำแถลงที่คุ้มค่า เด็ก ๆ สว่างไสวเมื่อได้รับทางเลือกแม้ว่าจะสับสนก็ตาม สมองของพวกเขาประมวลผลตัวเลือกเหล่านี้ ประเมินข้อดีและข้อเสีย และสัมผัสกับความตื่นเต้นของเวรกรรม! การอนุญาตให้พวกเขาเลือกยังทำให้พวกเขามีความเป็นตัวของตัวเองในการระบุตัวตน รู้สึกเหมือนตัวตนที่มีคุณค่า รู้จักตัวเอง และชื่นชมสิ่งที่พวกเขาชอบและไม่ชอบ เหนือสิ่งอื่นใด เชื่อฉันเถอะ นี่เป็นเคล็ดลับมหัศจรรย์ในการทำสิ่งต่างๆ ให้สำเร็จและไม่ต้องรับมือกับความไม่พอใจ เพราะท้ายที่สุด พวกเขาได้เลือกแล้ว!