การวิจัยเกี่ยวกับสาเหตุของความจำเท็จเป็นสิ่งสำคัญในการทำความเข้าใจบัญชีพยานเท็จและเหตุการณ์ในวัยเด็กที่กระทบกระเทือนจิตใจในจินตนาการ (ที่มา: Pixabay) นักวิทยาศาสตร์ในไอร์แลนด์กล่าวว่า การรู้มากเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างเพิ่มความเสี่ยงเป็นสองเท่าของความจำเท็จ โดยให้ข้อมูลเชิงลึกว่าทำไมผู้เชี่ยวชาญบางครั้งจึงทำผิดพลาดในวิชาเฉพาะของตนเอง
ผู้ที่มีความรู้เกี่ยวกับหัวข้อนั้นมากกว่ามีแนวโน้มที่จะจำเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนั้นที่ไม่เคยเกิดขึ้นเกือบสองเท่า
นักวิจัยจาก University College Dublin ได้ขอให้ 489 คนจัดอันดับหัวข้อ 7 หัวข้อ รวมถึงฟุตบอล การเมือง และวิทยาศาสตร์ จากน่าสนใจไปหาน้อยที่สุด
จากนั้นพวกเขาถามว่าพวกเขาจำเหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในสี่รายการข่าวเกี่ยวกับหัวข้อที่พวกเขาเลือกว่าน่าสนใจที่สุดและสี่รายการเกี่ยวกับหัวข้อที่พวกเขาเลือกว่าน่าสนใจน้อยที่สุด
ผลการวิจัยพบว่าหากมีผู้สนใจหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง จะเป็นการเพิ่มความถี่ของความทรงจำที่ถูกต้องเกี่ยวกับหัวข้อนั้น
แต่มันก็เพิ่มจำนวนความทรงจำเท็จเช่นกัน โดย 25% ของคนมีประสบการณ์ความทรงจำเท็จเกี่ยวกับหัวข้อที่น่าสนใจ เทียบกับ 10% ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่น่าสนใจน้อยกว่า
การเพิ่มความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์และสาธารณะเกี่ยวกับสาเหตุของความจำเท็จเป็นเป้าหมายที่สำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาถึงผลเสียเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์นี้ ซึ่งรวมถึงบัญชีผู้เห็นเหตุการณ์ที่ผิดพลาด และการโต้เถียงรอบ ๆ ความทรงจำเท็จเกี่ยวกับเหตุการณ์ในวัยเด็กที่กระทบกระเทือนจิตใจ ดร.เซียร่า กรีน กล่าว , อาจารย์ประจำโรงเรียนจิตวิทยาและผู้เขียนนำการศึกษา.
ฉันหวังว่าการส่งเสริมความรู้เกี่ยวกับความทรงจำเท็จอาจให้การฉีดวัคซีนป้องกันผลร้ายของพวกเขา เธอกล่าว
ตามรายงานของ 'The Daily Telegraph' ทีมงานของเธอพบว่าการมีความรู้ระดับสูงเกี่ยวกับหัวข้อหนึ่ง ซึ่งวัดจากจำนวนความทรงจำที่แท้จริงที่บันทึกไว้ ไม่ใช่แค่ความสนใจ แต่ยังเพิ่มความถี่ของความทรงจำเท็จด้วย
งานวิจัยนี้จะนำเสนอในการประชุมประจำปีของแผนกจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจของ British Psychological Society ในเมืองบาร์เซโลนาในสัปดาห์หน้า