นักเรียนที่เล่นวิดีโอเกมออนไลน์เป็นประจำอาจได้คะแนนที่โรงเรียนดีกว่าผู้ที่ไม่ได้เล่นเกม (ที่มา: รูปภาพ Thinkstock) แม้ว่าการใช้เวลาหลายชั่วโมงบน Facebook หรือเว็บไซต์โซเชียลมีเดียอื่นๆ อาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ไม่ดีในโรงเรียน แต่การเล่นวิดีโอเกมอาจไม่ส่งผลเสียดังกล่าว ผลการศึกษาใหม่พบว่าวิดีโอเกมออนไลน์สามารถฝึกฝนทักษะทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และการอ่านในวัยรุ่นได้
วิดีโอเกมสามารถช่วยนักเรียนในการประยุกต์ใช้และฝึกฝนทักษะต่าง ๆ ที่เรียนที่โรงเรียน
ผลการวิจัยพบว่านักเรียนที่เล่นเกมออนไลน์เกือบทุกวันได้คะแนนสูงกว่าค่าเฉลี่ยในวิชาคณิตศาสตร์ 15 คะแนน และสูงกว่าค่าเฉลี่ยในวิชาวิทยาศาสตร์ 17 คะแนน
เมื่อคุณเล่นเกมออนไลน์ คุณกำลังไขปริศนาเพื่อก้าวไปสู่อีกระดับ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการใช้ความรู้และทักษะทั่วไปในวิชาคณิตศาสตร์ การอ่าน และวิทยาศาสตร์ที่คุณได้รับการสอนในระหว่างวัน Alberto Posso รองศาสตราจารย์ที่ มหาวิทยาลัย RMIT ในเมืองเมลเบิร์น ประเทศออสเตรเลีย
ประเภทของขนมปังที่มีชื่อ
อย่างไรก็ตาม วัยรุ่นที่มีส่วนร่วมในเว็บไซต์โซเชียลมีเดียเป็นประจำ มีแนวโน้มที่จะตกในผลการเรียนมากกว่า นักวิจัยกล่าว
นักเรียนที่ใช้ Facebook หรือแชททุกวันได้คะแนนวิชาคณิตศาสตร์แย่กว่านักเรียนที่ไม่เคยใช้โซเชียลมีเดีย 20 คะแนน
แน่นอนว่านักเรียนที่เล่นโซเชียลมีเดียเป็นประจำมักจะเสียเวลาไปกับการเรียน” Posso กล่าวเสริม
แต่อาจบ่งชี้ด้วยว่าพวกเขากำลังดิ้นรนกับคณิตศาสตร์ การอ่าน และวิทยาศาสตร์ และกำลังออนไลน์เพื่อเข้าสังคมแทน ผลการศึกษาระบุ
ครูสามารถดูการผสมผสานการใช้ Facebook เข้ากับชั้นเรียนของพวกเขาเพื่อช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมและพิจารณารวมวิดีโอเกมยอดนิยมเข้ากับการสอน ตราบใดที่พวกเขาไม่รุนแรง นักวิจัยแนะนำ
สำหรับการศึกษาที่ตีพิมพ์ใน International Journal of Communication ทีมงานได้ทดสอบเด็กอายุ 15 ปีชาวออสเตรเลียมากกว่า 12,000 คนในด้านคณิตศาสตร์ การอ่าน และวิทยาศาสตร์ ตลอดจนรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมออนไลน์ของนักเรียน